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登山越嶺：小鬼湖，我們來了！
【8/18-8/24，前進小鬼湖】 走進山林懷抱，世界彷彿停了時間 今天上午，書屋7位國、高中生及7位夥伴， 在進行簡單入山祈福後，踏上前進小鬼湖之旅。 . 多元教育的第三部曲：知本越嶺-前進小鬼湖 雖然再看不到陳爸陪伴的身影，團隊們仍帶著孩子 一步一步，用雙腳橫跨中央山脈 . 團隊從知本林道出發，途經知本越嶺古道、深山駐在所， 第四天於喀特博拉溪旁紮營，悠遊極美秘境， 第五天將輕裝前往小鬼湖畔，順利一窺聖地，兩天折返回家 . 這七天，孩子們將離開舒適圈，進入全然陌生而不方便的環境， 學習與自然共存、觀察動植物並適應天氣變化；密集的團隊生活中，學習找尋自己與他人及世界合適的應對相處方式。 . 邀請您一起祝福此行的挑戰者們，一切平安順利 - 謝謝相關報導： https://lihi1.com/XFz0c https://lihi1.com/cNTPP - #孩子的書屋 #書屋的孩子 #多元教育三部曲最終章 #用勇氣意志與體力克服困難 #用自己的雙腳看見台灣的美 #暑假壓軸重頭戲 #天時地利人和 #謝謝你的守護 關於書屋多元教育，點此看更多：http://goo.gl/vSx0rP 若您認同書屋透過多元教育創造孩子成功的模式，...
2020 單車環島
2020年單車環島 (8/3-8/13)，順利精彩的挑戰完成！ 恭喜孩子們在這十一天的旅程， 盡情的學習、看見家鄉的美；挑戰自己也學習與夥伴合作。 這一趟旅程， 我們更挑戰每天出一支影片 忠實記錄並及時地剪輯每天的點滴， 讓孩子們與陪伴的大人，看見自己的努力與彼此的相處多麽珍貴 以下，驕傲而熱情地與大家分享： 單車環島影片列表 FB播放清單 https://lihi1.com/NQmhH Day00 https://lihi1.com/bXife Day01 https://lihi1.com/TyBrt Day02 https://lihi1.com/GC3JQ Day03 https://lihi1.com/tJRdN Day04 https://lihi1.com/X6MS6 Day05 https://lihi1.com/JjHCL Day06 https://lihi1.com/7XxsF Day07 https://lihi1.com/P5sVX Day08 https://lihi1.com/90nLM Day09 https://lihi1.com/whBEK Day10 https://lihi1.com/ls9SN Day11 https://lihi1.com/...
傳遞善意的獎項，書屋得獎了！
與長期支持書屋的朋友分享 今年(2020)，孩子的書屋獲得第六屆傳善獎 特別在這一年，有許多朋友都很關心我們 獲獎不只是獎金的挹注， 更重要的是告訴大家，書屋團隊會持續前人步伐， 繼續努力，而且會走得更堅定！ 謝謝傳善獎的肯定和鼓勵，也恭喜其他得獎單位 孩子的書屋會秉持陪伴社區孩子的信念，和孩子一起走自己的路。 - 申請方案：在地共好－台東教育基地的創生 介紹及提案簡報影片：https://youtu.be/6HwBzFysK4A - 傳善獎第六屆完整得獎名單 得獎名單請看官網: https://lihi1.com/0YwLp 長文詳情請看Blog: https://pse.is/td7g4 機構懶人包請看IG: https://reurl.cc/6lyb2V - #孩子的書屋 #書屋二十年 #社福界米其林指南 #傳善獎 #叩關多次 #謝謝肯定與實質挹注 - 媒體報導｜經濟日報 【社福界的米其林指南 第六屆傳善獎八家獲獎】 https://lihi1.com/QsnHm
寫自己的歌，我們找到了好喜歡做的事！
五月之前，小孩還在嚷嚷著上樂團課很無聊， 擔任主唱的小女生們說：「我不會樂器，我聽不懂老師在說什麼。」 現在，每天看著line群組跳出意外的訊息 「今天要練團嗎？」「我們要練到晚上九點。」「有人可以載我們去練團室嗎？」 - 五月份的時候， 大家還找不到自己在樂團的定位，而且沒有向心力， 為了讓大家有共同的努力目標，老師提議：「我們來報名今年的焚風音樂比賽。」 於是，帶著嘗試的心，我們開始帶小孩寫自己的歌。 小孩們看著老師們怎麼調整自己的歌曲，原本只是一段文字，最後變成一首歌，而且最後由一整個樂團來演奏自己的歌。寫歌的小孩開始覺得，這是一件很有趣的事情。我們花很多時間練習歌曲、也花很多時間與團員溝通，過程中吵吵鬧鬧的，偶而有些爭執，但是大家都有一個共同的大目標，所以這些情緒或者不好溝通，顯得渺小也容易解決。 一番討論後，小孩決定給自己的團取名為「太陽花 Padaw a’puc」，且錄了三首歌投了初選，幸運的進入複賽。複賽是需要站在舞台上的，對小孩來說，這是一件非常有挑戰性的事情，為此，小孩都興奮得睡不著覺，每天都圍繞著這件事在跑；複賽當天，小孩的台風比預期的還要穩，而且還挑戰了一直不敢嘗試的高音，增加一些solo的橋段。為了他們這份勇敢而感動，...
陪小孩作夢，也陪農夫圓夢！孩子的書屋契作友善百香果，地方轉型動起來
「我繼承了爸爸的志業，我和他共同最終願望是：這世界能夠不再需要書屋。」孩子的書屋創辦人陳俊朗去年驟逝，兒子陳彥翰接續父親的理想，透過九座書屋，提供數百個台東孩子營養的食物，及自由作夢的空間。 除了陪伴小孩，書屋也陪伴在地農友轉型友善耕作，契作的友善百香果豐收上市，除了用在書屋經營的咖啡店甜點與飲料，也歡迎外界購買。從照顧孩子到協助地方，陳彥翰表示，希望能讓更多家庭好好照顧孩子，「比起書屋變多，我們更希望，未來每個孩子都能在充滿愛的環境下，自信快樂的長大。」 孩子的書屋現任董事長陳彥翰(左)、員崇果園主人張員崇(右)(攝影_林怡均) 說故事孩子王、建立九大書屋，陪伴台東大知本地區孩子 「孩子的書屋」位於台東大知本地區，創辦人陳俊朗（孩子暱稱「陳爸」）20多年前，帶著兩個孩子在台東定居落腳，由陪伴自己孩子，延伸出其他孩子也能一起來的書屋。 至今大知本地區共有九間書屋，目前有兩百多位孩子，年紀從幼稚園到高中不等。只要是有需要協助的孩子，放學後可以安心在書屋寫功課、看書，玩音樂或是運動，不用擔心沒有家長陪伴。 號召五百位志工一同建成的青林書屋，內有書櫃、溜滑梯(攝影_林怡均) 書屋是兩百多個孩子的第二個家，甚至配備中央廚房，為九座書屋的孩子準備晚餐。在書屋幫忙超過十年的吳金滄表示，「對很多書屋孩子來說，營養晚餐是一天最好的一餐。」吳金滄說著，當地家庭狀況都不同，...
平凡也不平凡的攀岩課
「腳的力量比手大很多，所以要用站起來的力量，不要一直用手拉。」 對於一個剛接觸攀岩的孩子來說，好像很好懂，但知道與做到之間，總是有著一個大到不想承認的落差。用腳的力量這件事，就像是掛在牆上快沒力氣的時候，努力維持呼吸節奏一樣；就像是在一層樓高的地方，克制自己往下看的衝動一樣；就像是覺得自己隨時要墜落了，但還是保持專注一樣。不難，只是一不小心就會忘記做到，回神時已跌落在軟墊上，惋惜著「啊，又一次。」 今天的攀岩課跟之前不太一樣，少了些吵雜的打鬧聲，但多了許多讓人沉靜下來的專注時刻。 前幾堂課，肉肉的阿橘和三位靈巧的同學一起攀岩， 常出現的畫面，是阿橘一個人呆坐在軟墊上，看著朋友在牆上來去自如。 細膩的教練察覺到阿橘的挫折感，主動提出邀約「下次上課，讓你自己一班好不好？」 於是，阿橘有了一堂專屬於自己的攀岩課。 一開始，阿橘充滿鬥志，教練邀請阿橘為自己設一個小目標， 「我想摸到最上面那顆岩塊」阿橘不假思索地回應，然後靦腆地笑了一下「但好像不太可能」。 教練沒有回應太多，微笑著提醒阿橘別對自己設下限制。 課程從暖身開始，是阿橘熟悉的棒式，熟悉到知道自己超過10秒就一定會撐不住而垮掉。 要連做三組，在第三組開始之前，教練請阿橘練習專注在自己的呼吸，肌肉會很痠、...
我想開設一家這樣的店 (109會考 作文題)
今年的作文題目，很精彩。 讓孩子可以有個機會在文裡行間尋找一個夢想實現的可能， 讓孩子們在敘述夢想間在心中播下一顆夢想種子，長出自信的小小秧苗。 書屋的孩子，比起就學期間的我，生活中往往缺少許多作夢的可能， 身處一成不變的環境亦壓縮孩子的創意與想像力，我很喜歡這樣的作文題目，它開啟孩子天馬行空的可能性。 書屋今年有8個孩子參加會考，孩子們在作文中也有許多發揮， 有將近一半的孩子，從生活中出發，想要開一家可以實現所學與夢想的店，餐館、咖啡廳、酒吧... 孩子們不只發揮想像力，也將自己小小的盼望放進店中。 想開餐館的孩子有兩個，初衷各不相同， A孩子因著成長過程中有個一路相挺的大哥，協助照顧孩子許多，現在也帶著孩子在自家餐館一邊熟悉餐館事務，一邊讓孩子學一技之長，存點錢，自己為自己的需要努力，充滿義氣的大哥，支持孩子的生涯選擇，也與孩子一路走在一起。 B孩子想開一家傳承越南家鄉味的餐館，孩子的媽媽從越南嫁到台灣來，在台灣努力的落地深耕，一直努力希望孩子能跟越南家鄉有更多連結，媽媽的手藝，每次拜訪外公家的情感與連結，在孩子心中刻下一道道深刻，媽媽的努力，孩子深刻的感受到了，想用食物的味道，好好傳承故鄉的記憶，最重要的是，一解媽媽思鄉之愁。...
孩子，累嗎 ?
「哥哥，這些是什麼 ?」 「竹子阿。」 「哥，你又在幹嘛了。」 「做 法堵棍(水壺) 阿。」 「阿這要幹嘛 ?」 「給你們當母親節禮物的。」 「好 ~」 母親節到了，轉向問了一下這些孩子都準備送些什麼，我笑著問。 得到的答案清一色都是卡片，我問他們要不要試試做不一樣的。 然後我告訴他們一個關於母親為孩子取水的故事， 就這樣「法堵棍」卑南族的傳統水壺，成了我們的母親節禮物。 製作過程中孩子們起初興致勃勃， 我們一起從洗竹子、磨竹子到上色和綁繩， 如預期的，過程中他們開始漸漸地失去熱誠，一個個開始沒了耐性。 「累嗎 ?」我笑著說 「累 ~ 」他們說著 「會累就好，你們的媽媽為你們累了每一天，這次換我們為媽媽累一次好不好。」我說 孩子們安靜下來沒理會我，繼續製作著水壺。 之後我又再問一次 「累嗎 ?」 「我不累，媽媽照顧我比較累，我要繼續做。」他認真做著邊跟我說。 其實真正的禮物並不是你們所做的『法堵棍』， 而是在這過程中你們辛苦過、累過， 藉由這個過程能體會到媽媽們的辛苦，使你們能有個時時能為媽媽著想與體諒的一顆心。 支持書屋，讓好的堅持繼續 ► 線上定期定額捐款，請按此連結...
點菜？自己做菜比較實在
國高書屋的大孩子最近熱衷於自己煮飯。 以往書屋的製餐日，都依賴「教練」(國高書屋小孩對老師的尊稱)， 今年四月，為了暑假的登山挑戰，帶孩子們爬紅石林道， 訓練體力及對山林的熟悉度之餘，竟意外開啟這夥人對煮飯的興趣！ 教練表示：「你們這群學生，如果想許願吃什麼，那就自己來做看看吧！」 以下兩篇短文，原汁原味出自大孩子之手， 看完，您會知道他們為什麼突然喜歡上煮飯這件有點熱又有點累的事！ 大家好！我是選菜小女孩 又到了每週五的製餐時間，基本上我們都會先想好想要吃的東西 但是我們到了買菜的地方時，我們就會把想買想吃的東西都往購物車上面丟， 接著教練就會問說你們要吃這個哦？我們就會都問說還要吃什麼呢？直接就會略過話題哈哈哈。 我會想和他們一起製餐的原因是可以感覺到家的溫暖吧！ 因為在家我通常也不會做菜，都是家人不然就是外面買 有這個非常難得的機會，我們也很開心可以體會到家裡做菜的辛苦哈哈哈哈哈 雖然我還是在旁邊幫忙拿食材給他們，接著我就會去桌子那裡等吃的了。 想要藉由這個機會來感謝教練給我們這個機會，希望這個機會可以一直持續下去 選菜小女孩留 因為我們不怎麼會煮菜，我們想要尋找地方嘗試， 家裡沒有機會讓我們好好大顯身手，所以我們藉由書屋來讓我們發揮實力， 書屋這個方便的資源，讓我們用自己動手做的方式來做給書屋的孩子、學生品嚐，...
我們，都曾是黑孩子
2020/5月，山野牧人x黑孩子培力木工班，公益感恩回饋活動海報 有陽光，就有陰影 而黑孩子，指的就是只看見陰影的人 誰不曾在生命漩渦裡深陷？ 若非足夠幸運，你我可能一輩子 都無力看見轉身面向陽光的光景 這份轉身，需要一雙手 一雙願意伸出的手 「黑孩子木工培力計畫」 是由一群具技術與意願的師傅 手把手，日復日的帶 從木質紋理到美學感受；從粗胚切製到細雕慢磨；從不耐煩厭到主動積極 看著他雕出專有的筆觸，你知道，他踏上軌道了。 謝謝山野牧人不苟言笑卻充滿溫暖的師傅們； 謝謝家樂福文教基金會的慈善夥伴一同並肩前行 當然，也謝謝正在看這篇文章的你。 或遠或近，都是一雙雙厚實而溫暖的手 助我，也助你，轉身更感受陽光的暖與亮。 ♦ 山野牧人X黑孩子培力木工班 ♦ 2020年公益感恩回饋活動，資訊分享 活動日期：2020/5/7~5/20 商品類型：原木小板凳、餐盤、木作裝飾品-小馬兄弟與小鹿家族 詳細資訊，歡迎參考相簿各圖片內容 回饋內容：每筆訂單銷售金額，將由山野牧人提撥30％捐款予書屋 支持書屋，讓好的堅持繼續 ► 栽培未來專案合作，歡迎聯絡： 089-513663 / ttbh99@bookhouse.org.tw ► 線上定期定額捐款，...