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知本主義實踐國土牆修復｜生活的選擇

撰文者：楊佳平

在清晨霧氣尚存的藍天下搭上前往台北的火車，在桃園與夥伴會合後，驅車前往「風中之星」仲能與玳銜的家。彎進被繁茂樹葉庇蔭的入口，沿著稻田旁的小路，映入眼簾的是與自然融為一體的住所。 「我們家永遠都在過程中。」玳銜領我們進門時，如此說道。眼見剛鋪好的木棧板，是我們今晚露營的下榻處，旁邊有自製的柴燒熱水器、鞦韆，還有被植物覆蓋的浴室。「生活的樣態不只一種」是我此趟旅程最大的收穫。雖說此行的主要目的是學習如何修復土牆，但玳銜與仲能面對生活的方式，更令人印象深刻。 傳統不流於形式，而是因著自己的需要適時調整。在自己搭建的生態廁所裡，有著沿屋頂攀附而來的藤蔓、一些綠葉，還有充滿巧思的、...

知本主義實踐國土牆修復｜十年

撰文者：Lolo

2014年，以立領隊群與書屋工班共同集訓，於風中之星家屋前，與其團隊合影；集訓成果為圖右下角的小土屋。 「不要因為走得太遠，而忘了我們為何而做。」                                                          　——風中之星共同創辦人，玳銜，簡報分享 工作坊短短兩天兩夜，對我不只是技術的複習或自適生活的再經驗，更有打自心底的感謝：十年間，我們各自前行；如今雖人事已非，但以「土」而再續前緣時，彼此心中，仍燃暖意。 工作坊結束前，仲能介紹Eason給一位朋友認識，自在地哼唱一段歌手陳奕迅的《十年》；很巧地，似是呼應我與風中之星結下的緣分...

2023孩子的書屋年會－乘著陽光，一起航向偉大航道

  2023孩子的書屋年會將於2023年6月30日至7月4日在台北華山-中5B館（鍋爐室）盛大展開！ 年會內容｜動態展覽、互動體驗、講座論壇、音樂表演、聚首日。 展覽設有互動體驗區，以「以環境為教室 向自然學習（就學）」、「原來這就是他們的家（就醫）」、「誰決定了孩子的職業？（就業）」、「一步一腳印 陪伴從走路開始（就養）」四個面向設計互動式活動，將書屋建構整個社區的支持系統的模樣呈現給大家。 同時，本次年會也將發表音樂專輯《第五道浪》，並於11/4舉辦睽違三年的「愛這世界售票音樂會」，紀念明年創辦人離世第5年，第五道浪充滿艱困，即使如此也要突破困境，不被打敗，...

【向海致敬-讓更多人都能做這件事】

對書屋來說，帆船不僅只是帆船，也是海洋的知識、環境保護的意識、永續發展的觀念、團隊力的培養，更是與國際接軌的媒介。   你可以想像，當我們將帆船划到澳洲的時候，我們將迎來一場沉浸式、體驗式的語言課與文化課。「原來連英文母語的人都跟我們一樣要從頭學呀！」在海上有許多航海術語，因為有一定的專業性，即便來自英語系國家，也都需要學習，這讓孩子對於學習外文的恐懼降低不少。我們不是坐在教室裡上語言課，我們做了實際行動將自己沉浸在一個全然不同的環境之中，從踏上船的那一刻開始就可能有來自不同國家的成員需要對話，這些都自然而然的形成語言學習的環境。   這次的帆船訓練，...