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【廣播】大耳朵探險家
播出時間: 2023-07-10
麻煩困難來找碴,永續指標有辦法 貧富差距問題大,工作權益有落差 全球動員改變它,保障工作待遇佳 創新職業多樣化,經濟環境一極棒 本集節目【SDGs8一份好工作和永續的經濟成長】認識孩子的書屋, 邀請到《孩子的書屋》的陳彥翰執行長與我們進行分享! 從14分的地方開始,讓我們一起來聽聽書屋的工作人員都在做什麼呢? 收聽鏈結:https://www.ner.gov.tw/program/61c137b338279900071260d8/64af55e37a268000...
【廣播】中央電台 「台灣spot light」-越過 「第五道浪 」 邁向想望的人生
播出時間: 2023-08-09
「第五道浪」是「孩子的書屋」推出的第三張專輯,從詞曲創作、到演奏演唱,全都由畫屋的孩子們一手包辦,「音樂 」是「孩子的書屋」陪伴孩子的方式之一。 中央電台 「台灣spot light」收聽鏈結:https://www.rti.org.tw/radio/programMessagePlayer/programId/1431/id/142856
知本主義實踐國土牆修復|生活的選擇
撰文者:楊佳平
在清晨霧氣尚存的藍天下搭上前往台北的火車,在桃園與夥伴會合後,驅車前往「風中之星」仲能與玳銜的家。彎進被繁茂樹葉庇蔭的入口,沿著稻田旁的小路,映入眼簾的是與自然融為一體的住所。 「我們家永遠都在過程中。」玳銜領我們進門時,如此說道。眼見剛鋪好的木棧板,是我們今晚露營的下榻處,旁邊有自製的柴燒熱水器、鞦韆,還有被植物覆蓋的浴室。「生活的樣態不只一種」是我此趟旅程最大的收穫。雖說此行的主要目的是學習如何修復土牆,但玳銜與仲能面對生活的方式,更令人印象深刻。 傳統不流於形式,而是因著自己的需要適時調整。在自己搭建的生態廁所裡,有著沿屋頂攀附而來的藤蔓、一些綠葉,還有充滿巧思的、...
知本主義實踐國土牆修復|感受生活
撰文者:陳彥諦
在這次的領隊訓,我們四位領隊就彷彿那些即將到台東參與志工營的隊員一樣,進到了一個很不一樣的生活環境。與其說是學習工法與技術,更多的是體會與自然環境友善的一個生活方式。 自身的經驗,一直都是喜歡大自然的,但僅限於觀賞的一個距離,未進到生活裡。在這幾天裡,真實地見證環境友善的幾件事:香蕉圈、露營、素食、自然建材,也在最後一天的總結時,被仲能與玳銜夫婦所經歷的一切給感動:從一個對生活模式的想像,在幾年下來不斷摸索、累積、失敗,再到真實地打造了許多建物。僅憑一個念想的開始,透過堅持與實踐這樣一直往下走,彷彿又對照到書屋相似的發展歷程。 最近總想著,這次的知本主義國實習國民計畫,能夠帶來什麼?...
知本主義實踐國土牆修復|十年
撰文者:Lolo
2014年,以立領隊群與書屋工班共同集訓,於風中之星家屋前,與其團隊合影;集訓成果為圖右下角的小土屋。 「不要因為走得太遠,而忘了我們為何而做。」 ——風中之星共同創辦人,玳銜,簡報分享 工作坊短短兩天兩夜,對我不只是技術的複習或自適生活的再經驗,更有打自心底的感謝:十年間,我們各自前行;如今雖人事已非,但以「土」而再續前緣時,彼此心中,仍燃暖意。 工作坊結束前,仲能介紹Eason給一位朋友認識,自在地哼唱一段歌手陳奕迅的《十年》;很巧地,似是呼應我與風中之星結下的緣分...
「學習尊重每一個生命」 孩子的書屋台北辦展分享24年陪伴心法
2023-06-30 19:34 聯合報/ 記者 洪欣慈 /台北即時報導
孩子的書屋今起至7月4日,將一連5天在台北華山中5B館舉辦「乘著陽光,一起航向偉大航道」年會展覽,分享書屋多年累積的陪伴心法。圖/孩子的書屋提供 「我們要跟他們學習,學習如何尊重每一個生命」。歌手萬芳昨出席台東「孩子的書屋」年會記者會,感嘆地說了這麼一句。孩子的書屋在台東大知本地區深耕24年,陪伴無數孩子長大,為有需要的兒少打造安心避風港。今起將一連五天在台北華山中5B館舉辦「乘著陽光,一起航向偉大航道」年會展覽,分享書屋多年累積的陪伴心法。 孩子的書屋由創辦人陳俊朗(陳爸)創立,當初陳爸看到許多台東孩子在教育體制中被輕視、被錯誤對待,或因家庭功能不彰,沒有雙親陪伴成長...
2023孩子的書屋年會-乘著陽光,一起航向偉大航道
2023孩子的書屋年會將於2023年6月30日至7月4日在台北華山-中5B館(鍋爐室)盛大展開! 年會內容|動態展覽、互動體驗、講座論壇、音樂表演、聚首日。 展覽設有互動體驗區,以「以環境為教室 向自然學習(就學)」、「原來這就是他們的家(就醫)」、「誰決定了孩子的職業?(就業)」、「一步一腳印 陪伴從走路開始(就養)」四個面向設計互動式活動,將書屋建構整個社區的支持系統的模樣呈現給大家。 同時,本次年會也將發表音樂專輯《第五道浪》,並於11/4舉辦睽違三年的「愛這世界售票音樂會」,紀念明年創辦人離世第5年,第五道浪充滿艱困,即使如此也要突破困境,不被打敗,...
【向海致敬-初次帆船集訓紀錄】
這次課程的地點在新達港,促成這次訓練的黃船長和他的夥伴請來他們的教練為我們授課,授課的教練經驗豐富,他也是從獨木舟開始接觸海洋,因為想要去更多地方挑戰獨木舟,所以他跑去學帆船,因為帆船能讓他載著獨木舟去探索更多地方。 課程第一天的上午教練將船從安平港開過來,我們在新達港港內進行基礎操板、繫纜繩、掌舵等技巧,學習如何當一名好的水手。這一天大家磨合著彼此的溝通與默契,讓接下來的駕馭能夠越來越順利,有經驗、沒經驗、體力好、體力差…經過了這一天,狀況各異的大家凝聚出團隊合作的氛圍,一起為完成後面兩天的訓練做足準備。 第二天,從新達港出港,開到安平港吃午餐,...
【向海致敬-讓更多人都能做這件事】
對書屋來說,帆船不僅只是帆船,也是海洋的知識、環境保護的意識、永續發展的觀念、團隊力的培養,更是與國際接軌的媒介。 你可以想像,當我們將帆船划到澳洲的時候,我們將迎來一場沉浸式、體驗式的語言課與文化課。「原來連英文母語的人都跟我們一樣要從頭學呀!」在海上有許多航海術語,因為有一定的專業性,即便來自英語系國家,也都需要學習,這讓孩子對於學習外文的恐懼降低不少。我們不是坐在教室裡上語言課,我們做了實際行動將自己沉浸在一個全然不同的環境之中,從踏上船的那一刻開始就可能有來自不同國家的成員需要對話,這些都自然而然的形成語言學習的環境。 這次的帆船訓練,...
【PTWA寒假營-老師篇】
對台東的孩子來說,平時能夠接觸程式語言的機會並不多,自然也就無法讓孩子思索自己是否對這方面感興趣,更遑論往這方面發展專業了。因此書屋和PTWA的合作顯得非常珍貴,學期間的線上課程為孩子們打下基礎,寒假營隊的實作讓孩子享受程式語言帶來的挑戰與樂趣。 這次的線下營隊讓孩子們能跟老師有更多的互動,過程中雖然出現零件不足和預想外的問題,但能夠看見孩子們對於程式語言的熱忱被激發出來。下個學期初階班有兩位孩子會進到進階班嘗試更進一步的挑戰。 作為在旁協助的書屋老師,看見孩子們互助合作在反覆嘗試除錯的瑣碎過程中磨練耐心,在尋求老師協助的過程中學會等待,...