最新動態

寫自己的歌,我們找到了好喜歡做的事!

2020 第九屆焚風音樂比賽

五月之前,小孩還在嚷嚷著上樂團課很無聊, 擔任主唱的小女生們說:「我不會樂器,我聽不懂老師在說什麼。」  現在,每天看著line群組跳出意外的訊息 「今天要練團嗎?」「我們要練到晚上九點。」「有人可以載我們去練團室嗎?」  - 五月份的時候, 大家還找不到自己在樂團的定位,而且沒有向心力, 為了讓大家有共同的努力目標,老師提議:「我們來報名今年的焚風音樂比賽。」    於是,帶著嘗試的心,我們開始帶小孩寫自己的歌。 小孩們看著老師們怎麼調整自己的歌曲,原本只是一段文字,最後變成一首歌,而且最後由一整個樂團來演奏自己的歌。寫歌的小孩開始覺得,...

陪小孩作夢,也陪農夫圓夢!孩子的書屋契作友善百香果,地方轉型動起來

上下游記者:林怡均

「我繼承了爸爸的志業,我和他共同最終願望是:這世界能夠不再需要書屋。」孩子的書屋創辦人陳俊朗去年驟逝,兒子陳彥翰接續父親的理想,透過九座書屋,提供數百個台東孩子營養的食物,及自由作夢的空間。 除了陪伴小孩,書屋也陪伴在地農友轉型友善耕作,契作的友善百香果豐收上市,除了用在書屋經營的咖啡店甜點與飲料,也歡迎外界購買。從照顧孩子到協助地方,陳彥翰表示,希望能讓更多家庭好好照顧孩子,「比起書屋變多,我們更希望,未來每個孩子都能在充滿愛的環境下,自信快樂的長大。」 孩子的書屋現任董事長陳彥翰(左)、員崇果園主人張員崇(右)(攝影_林怡均) 說故事孩子王、建立九大書屋,陪伴台東大知本地區孩子 「...

平凡也不平凡的攀岩課

文:運動組組長 謝瑋

  「腳的力量比手大很多,所以要用站起來的力量,不要一直用手拉。」   對於一個剛接觸攀岩的孩子來說,好像很好懂,但知道與做到之間,總是有著一個大到不想承認的落差。用腳的力量這件事,就像是掛在牆上快沒力氣的時候,努力維持呼吸節奏一樣;就像是在一層樓高的地方,克制自己往下看的衝動一樣;就像是覺得自己隨時要墜落了,但還是保持專注一樣。不難,只是一不小心就會忘記做到,回神時已跌落在軟墊上,惋惜著「啊,又一次。」   今天的攀岩課跟之前不太一樣,少了些吵雜的打鬧聲,但多了許多讓人沉靜下來的專注時刻。 前幾堂課,肉肉的阿橘和三位靈巧的同學一起攀岩, 常出現的畫面,...

我想開設一家這樣的店 (109會考 作文題)

文:美和書屋 黃劭筠

今年的作文題目,很精彩。 讓孩子可以有個機會在文裡行間尋找一個夢想實現的可能, 讓孩子們在敘述夢想間在心中播下一顆夢想種子,長出自信的小小秧苗。   書屋的孩子,比起就學期間的我,生活中往往缺少許多作夢的可能, 身處一成不變的環境亦壓縮孩子的創意與想像力,我很喜歡這樣的作文題目,它開啟孩子天馬行空的可能性。     書屋今年有8個孩子參加會考,孩子們在作文中也有許多發揮, 有將近一半的孩子,從生活中出發,想要開一家可以實現所學與夢想的店,餐館、咖啡廳、酒吧... 孩子們不只發揮想像力,也將自己小小的盼望放進店中。  ...

孩子,累嗎 ?

文:知本書屋 洪子翔老師

「哥哥,這些是什麼 ?」 「竹子阿。」 「哥,你又在幹嘛了。」 「做 法堵棍(水壺) 阿。」 「阿這要幹嘛 ?」 「給你們當母親節禮物的。」 「好 ~」   母親節到了,轉向問了一下這些孩子都準備送些什麼,我笑著問。   得到的答案清一色都是卡片,我問他們要不要試試做不一樣的。 然後我告訴他們一個關於母親為孩子取水的故事, 就這樣「法堵棍」卑南族的傳統水壺,成了我們的母親節禮物。 製作過程中孩子們起初興致勃勃, 我們一起從洗竹子、磨竹子到上色和綁繩, 如預期的,過程中他們開始漸漸地失去熱誠,一個個開始沒了耐性...

點菜?自己做菜比較實在

文:國高書屋教練與孩子們

國高書屋的大孩子最近熱衷於自己煮飯。 以往書屋的製餐日,都依賴「教練」(國高書屋小孩對老師的尊稱), 今年四月,為了暑假的登山挑戰,帶孩子們爬紅石林道, 訓練體力及對山林的熟悉度之餘,竟意外開啟這夥人對煮飯的興趣! 教練表示:「你們這群學生,如果想許願吃什麼,那就自己來做看看吧!」 以下兩篇短文,原汁原味出自大孩子之手, 看完,您會知道他們為什麼突然喜歡上煮飯這件有點熱又有點累的事! 大家好!我是選菜小女孩 又到了每週五的製餐時間,基本上我們都會先想好想要吃的東西 但是我們到了買菜的地方時,我們就會把想買想吃的東西都往購物車上面丟,...

我們,都曾是黑孩子

文:孩子的書屋文教基金會董事長 陳彥翰

2020/5月,山野牧人x黑孩子培力木工班,公益感恩回饋活動海報 有陽光,就有陰影 而黑孩子,指的就是只看見陰影的人 誰不曾在生命漩渦裡深陷? 若非足夠幸運,你我可能一輩子 都無力看見轉身面向陽光的光景 這份轉身,需要一雙手 一雙願意伸出的手   「黑孩子木工培力計畫」 是由一群具技術與意願的師傅 手把手,日復日的帶 從木質紋理到美學感受;從粗胚切製到細雕慢磨;從不耐煩厭到主動積極 看著他雕出專有的筆觸,你知道,他踏上軌道了。 謝謝山野牧人不苟言笑卻充滿溫暖的師傅們; 謝謝家樂福文教基金會的慈善夥伴一同並肩前行 當然,也謝謝正在看這篇文章的你。 或遠或近,...

為孩子留一個自在的角落

文:教育中心 韓均君老師

  「老師你在做什麼?」 「老師我要幫你點名!」 「老師我要幫忙噴酒精!」 「老師我要把貓咪帶回家好好照顧,餵牠吃魚飼料。」(摺紙貓咪) 「老師我還要畫完魚的身體,你叫接送老師晚一點來!」 這些都是與孩子相處的日常,也是孩子們在這堂課自在與安心的訊息。   今天(4月30日)是國際不打小孩日, 在青林閱讀角的繪本課, 孩子可以念繪本、可以聽老師念、可以在旁邊看自己的書、 可以畫畫、可以玩溜滑梯、可以當毛毛蟲在地板蠕動。 我們邀請孩子,用自己最喜歡的樣子,來繪本課一起玩耍。   與孩子相處和對話,是重要且需要不停練習的課題。...

要夠土才能夠...

文:青林書屋 老師

「哥哥你一直種東西,好土喔。」 對啊,我就是夠土才有辦法陪伴你們這麼久啦。 只是要替一株植物種一個長住久安的家,耗費的心力實在嚇人。 鬆土、做高壟、清出石頭與各類塑膠農廢物, 種下植株後,要再蒐集大量乾草與樹葉覆蓋之,除可保濕與抑制雜草,亦可作為植物未來成長的養份。 但大費周章做好這些初期工作後, 鬆軟深厚的土層,有利空氣、水分、各種小動物與植株根系的滲透延展, 再加上上億個肉眼不可見但確實存在的微生物,大家在其中相濡以沫、相生共存。 不出半年你將會發現土壤出現驚人的化學變化──屆時鏟土就會像在切一塊提拉米蘇一樣令人垂涎。 真的,要夠土才願意全心全意、孜孜不倦地栽培,...

台東書屋父子傳承 翻轉黑孩子宿命

文 / 林鳳琪 攝影 / 陳之俊

《遠見》原始報導連結 2020-03-31 荒田裡的青林書屋,是陳爸陪著「黑孩子們」一磚一瓦打造。   陳彥翰父親20年前創立台東書屋,給了偏鄉孩童一個聽故事的避風港,幫助近3000個學童。經歷父親驟逝,陳彥翰決定扛起父親遺願,幫助更多黑孩子們除掉孤寂之刺,希望有一天書屋可以消失!  快一年了,孩子的書屋創辦人「陳俊朗」三個字,在台東那間三合院老厝裡,依然是難以承載的悲痛。 遺照裡的陳俊朗,看起來一如往昔,笑得淡然,年近80歲的父親陳基傳看著遺照,已老淚縱橫。憶及去年7月4日,向來孝順的陳俊朗,卻連一句道別也沒有,心肌梗塞,就這麼走了。 「小乖(...

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