最新動態
【是誰把鞋子藏起來了?!】
關於勇敢與認錯
晚上,孩子小A流著眼淚說:「我的鞋子不見了!」 老師把所有孩子找來,問:「有誰看到他的鞋子嗎?!」 孩子面面相覷靜默無語,小A哭的更傷心了! 因為鞋子不可能憑空消失,⋯⋯ 老師決定,沒人承認之前,大家都不能下課! 時間一分一秒地在尷尬的氣氛下流逝, 終於,一個低著頭的孩子舉手承認是他做的! 起因是他看到小A踩到他的鞋子,他生氣就把小A鞋子拿來亂丟,沒想到一用力就丟上屋頂了,怕被罵不敢講! 老師問他:「那現在小A沒有鞋子,怎麼回家呢?」 他努力想了一下,決定先回家拿一雙鞋來給小A穿。 孩子,每個人都會犯錯, 而「認錯」卻是一門連大人都覺得難的人生功課; 你勇敢地舉手,...
2014 書屋年度感恩音樂會
2014 感謝有你
2014 書屋年度音樂會 全場爆滿 感動落幕 孩子的表演 超出大家的預期 如雷的掌聲尖叫 給了孩子最大的支持和鼓勵 2014 感謝對書屋付出關懷的每一個你!!
【書屋那個罵髒話的孩子】
在書屋遇見一個罵老師髒話的男孩! 當下傻楞住了, 腦海只能浮現出:「這小孩怎麼這麼壞!」 負面情緒在心裡不斷翻騰著... 找帶班老師聊了一下, 老師笑笑地說:「他哦,其實長大很多了哦!!」 「他情緒暴燥,常和同學打架,大人常不問原因就責怪他,他就讓自己更壞來對抗這世界!」 所以,老師試著做了一些改變: 「孩子起爭執,試著請雙方解釋當下發生的事,當孩子知道自己是能被理解的,久了就有改變!」 「這個孩子,來書屋已經減少打架次數了!」 原來,每一次被『接納和包容』對孩子而言,都會對生命留下痕跡! 雖然,...
【孩子的聯絡簿】
這天,發現孩子的聯絡簿上貼了一張記點表; 好奇地問了孩子,哪是什麼?為什麼被記點? 他沮喪地說:「花招百出就是我上課轉筆!」 其他孩子開始插話進來... 「我上課抖了一下,就被記點,還要罰寫課文!」(os:什麼??) 「有次我被罰站,覺得很累就坐下,也被記點!」(os:罰站怎能自己坐下?) 孩子不失天真的話語,總讓人啼笑皆非! 被記「花招百出」的孩子,的確算「不好管教」! 但,瘦小的他曾經完成六天的單車環半島; 曾經在書屋晚會擔任主持人,帶動氣氛的功力連大人都自嘆不如!! 尊重每個老師的教學方式, 但是否, 與其花時間...
【建屋小虎從軍去 男孩加油】
當兵是一種成年禮,是從男孩蛻變為男人的過程! 軍旅歸來,不論回憶好壞,男人們總有聊不完的話題。 書屋的土磚建屋計劃啟動已來, 工班幾個年輕人因著朝夕相處、一同朝著目標奮力前進, 早已成就一種濃烈到化不開的革命情感! 這天,是工班的順傑接到兵單從軍去的日子; 到車站送別,是大夥給他的驚喜! 情感內斂靜默的十八歲大男孩, 眼角眉梢裡再也藏不住,那滿溢著不捨的離別情緒! 拼命仰著頭不讓眼淚掉下來... 有人為他戴上偷偷塞了錢的護身符; 有人為他綁上祈福的手環; 有人為他製作了加油海報;...
【原來『天使』就在你身邊】
『阿公好,天主保佑』!! 這一句是知本書屋小孩每次在晚餐前看見健哥時,最標準統一的制式問候台詞,不僅要高分貝的喊出同時會在臉上掛著一抹或甜或苦的笑臉,偶而還會出現假可愛的鬼臉。 健哥總是面帶慈目嘴角微揚,露出僅存的一顆門牙微微淺笑地回答:『你們好,天主保佑』!! 瘦小而略顯傴僂的身形,逕自做著他熟悉的動作,抬起已裝填好置放在籃子裡的晚餐盒,小心翼翼地捆綁在其座車特製的鐵架上,他頑固堅持地一定要用兩條細長繩,並以其特殊的結繩方式,過程中表情嚴肅絕不嘻皮笑臉,鄭重其事地完成每一個動作,接著溫馨送餐機車便遊走在社區巷弄間。 健哥說:『這樣綑綁,...
【這一夜,我們一起玩音樂!】
孩子喜歡表演,就給他們一個舞台
10月,書屋舉辦了一場屬於孩子的音樂同樂會, 在年度音樂會前,算是一場正式的預演! 各個書屋,無不祭出這一年訓練的各項拿手絕活, 小高舞蹈天團、知本原舞團、建農森巴鼓、美和水桶鼓、南王烏克麗麗、溫泉克難打擊樂等等... 一整夜的精采表演,讓台下尖叫掌聲不絕於耳! 孩子喜歡表演,書屋就給他們一個舞台, 雖然,有的舞步錯了,有的走音了, 有的,在台上緊張到不敢抬頭, 但,勇敢站上舞台的勇氣, 卻是很多大人都做不到的,是值得鼓勵的! 看著在舞台燈光下,閃耀光芒的小小身軀, 那一舉手一投足, ...
「孩子的書屋」最大後援會陳基傳阿公、顏花蕊阿嬤歡度鑽石婚
在離婚率居高不下的台灣社會裡,一對夫妻要攜手走過一甲子歲月,經過六十個年頭的考驗仍相依相持,是一件不簡單的事。台東縣建和地區的陳基傳阿公和顏花蕊阿嬤今年九月四日就結襟滿六十年,除了黃健庭縣長將親自頒發獎牌與紀念品之外,這對高壽伉儷的鑽石婚在台東地區更具有非凡的意義。 原來,陳阿公和花蕊阿嬤是「孩子的書屋」創辦人暨台東縣教育發展協會理事長陳俊朗的父母。十四年來,作為從小就讓父親陳基傳老先生最擔心的么兒-陳俊朗,為了陪伴家庭功能不彰的孩子,散盡家產、妻子離去,眼看書屋的孩子愈來愈多,再雄厚的本錢也無以為繼,好幾度快撐不下去。 ...
【長時間的陪伴,帶來的力量與改變】
2014年,陳爸筆
小豪(化名): 是在家裡大廳,媽媽咬著棍子生出的。 因為爸爸媽媽對養育孩子責任認知很混亂,所以他從會爬開始就被送來書屋。 父親嗜賭,母親有成癮行為,家裡被認定是極度貧窮。 他長大的家,一片薄木擋風雨的門,殘破的屋頂和人畜共活的居家。 到附近的魚池打水是這個家的用水方式。 媽媽四處帶回來的剩菜再加熱是家裡最常煮的餐點。 這種生活,比較真實的描述了什麼是貧窮。 小美(化名) 國小來到書屋,因家裡貧窮而瘦弱不堪,除了炯炯有神的眼睛之外,看不到這個孩子的未來。 身體療養、心靈撫慰、從新學習功課…一步一步的陪著。 慢慢有笑顏與健康,配著炯炯的眼神,慢慢看到這孩子不服輸的未來。 從高中開始,...
偏鄉蓋書屋 挽救「負二代」 民眾合力製土磚 打造貧童第二個家
蘋果日報 王筱君 台東報導 2014年09月07日
【王筱君╱台東報導】800萬元可小可大,它可能只能買2坪信義計劃區超級豪宅,卻也足以打造台東偏鄉、每年陪伴輔導300名「負二代」學童的教育基地「孩子的書屋」。成立15年,現有8個據點,均承租民宅或借用活動中心,常面臨搬家命運,如今有地主願長期低價租地,創辦人陳俊朗決定帶領孩子們,親手蓋棟屬於自己的土磚書屋。 偏鄉、貧窮加上教育弱勢,台東每年有數百名學童淪為「負二代」,家長忙著賺錢養家,無暇看顧、教養子女,許多學童放學後要到晚上8、9時,等父母回家才有晚飯吃,或餐餐靠泡麵、麵包打發。小學教育基礎沒打好,國中無法銜接,喪失學習興趣與自信,漸被貼上「壞孩子」標籤,惡性循環終致迷失人生方向。 ...