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台東書屋計畫 以立為孩子「築」夢

peopo公民新聞 2015/02/14

【記者李萱、卞其磊／台北市報導】由陳俊朗先生一手創立的「孩子的書屋」在台東推行已有十五年，現有八個據點，供社區孩子下課後寫作業、學才藝，就像是孩 子的第二個家。二〇一四年陳俊朗決定打造一個自建的「綠色書屋」，經過「以立國際服務」號召，開始以分梯接力的方式製作建材「土磚」，同時也協助原住民部 落石板屋的修復。  「以立國際服務」專門提供「建築」方面的志工服務，目前已在推行的有柬埔寨、尼泊爾、印度、內蒙古、緬甸、泰國等建屋計畫（周頌宜提供） 因緣際會 以立與陳爸共同造屋 一九九九年，原本在台北做生意的陳俊朗，為了準備書記官考試，同時希望可以挽救家庭危機，便回到台東卑南鄉，...

【只要努力 就是美好】

放寒假囉！考完月考的孩子，個個跑來報喜訊～ 剛進書屋就聽到孩子開心大喊：「我這次數學考卷進步18分。」 趕緊向前跟他說：「哇，太棒了，所以你這次考幾分啊？」 孩子依舊大聲地說：「我考28分，上次只有10分。」 另一個孩子遇見書屋老師也衝向前大喊： 「老師，我這次有考10分哦。我上次0分」   好愛這些台東的孩子， 或許在教育體制下他們是不被看見的一群； 但，孩子與生俱來的純真和天份，怎能只用考試分數來評斷呢？ 10分很好，28分也很好，只要你們為自己努力衝刺過，都是美好！

【是誰把鞋子藏起來了？！】

關於勇敢與認錯

晚上，孩子小A流著眼淚說：「我的鞋子不見了！」 老師把所有孩子找來，問：「有誰看到他的鞋子嗎？！」 孩子面面相覷靜默無語，小A哭的更傷心了！ 因為鞋子不可能憑空消失，⋯⋯ 老師決定，沒人承認之前，大家都不能下課！ 時間一分一秒地在尷尬的氣氛下流逝， 終於，一個低著頭的孩子舉手承認是他做的！ 起因是他看到小A踩到他的鞋子，他生氣就把小A鞋子拿來亂丟，沒想到一用力就丟上屋頂了，怕被罵不敢講！ 老師問他：「那現在小A沒有鞋子，怎麼回家呢？」 他努力想了一下，決定先回家拿一雙鞋來給小A穿。 孩子，每個人都會犯錯， 而「認錯」卻是一門連大人都覺得難的人生功課； 你勇敢地舉手，...

【書屋那個罵髒話的孩子】

在書屋遇見一個罵老師髒話的男孩！ 當下傻楞住了， 腦海只能浮現出：「這小孩怎麼這麼壞！」 負面情緒在心裡不斷翻騰著．．．   找帶班老師聊了一下， 老師笑笑地說：「他哦，其實長大很多了哦！！」 「他情緒暴燥，常和同學打架，大人常不問原因就責怪他，他就讓自己更壞來對抗這世界！」 所以，老師試著做了一些改變： 「孩子起爭執，試著請雙方解釋當下發生的事，當孩子知道自己是能被理解的，久了就有改變！」 「這個孩子，來書屋已經減少打架次數了！」   原來，每一次被『接納和包容』對孩子而言，都會對生命留下痕跡！ 雖然，...