文章分類 - 陪伴
【孩子 請忘掉你的堅強】
好好當個孩子 就好
"孩子打電話來，電話的那一頭傳來：「老師，我爸爸去世了.........」、「今天，下午5點多......」 孩子失去至親讓人遺憾，但第一時間就打電話來，讓我心疼也安慰，想著以後要如何好好照顧他，已經沒有媽媽，現在又沒了爸爸，才國一的孩子！" 聽著書屋夥伴一字一句敍說著，心裡緊緊糾著一直往下掉～ 書屋的孩子，身後都有一大串的故事 單親、隔代教養、家暴、貧窮 讓他們在小小年紀 就必須卡在人生的難關裡 揹負著沈重的烙印 身體還沒長大 心靈卻逼著成長 看似堅毅的眼神 不經意 就會閃過令人心疼的落寞 書屋老師 在這裡 不只是老師 當孩子...
找到自己的價值
阿娘、陳爸、革命夥伴的同儕 By 汶軒
我在國三那年進入書屋。 當時，學校老師都以體罰方式來教我，因為老師說：「我只管前十名的同學，其他後面的要自生自滅是你們的事。」甚至看不起我，也不讓我去問他功課，所以我只會問同學，有時候也覺得，乾脆擺爛算了。 家裡的人也不知道該拿我怎麼辦，他們只會覺得我考得很爛，讓他們抬不起頭，雖然我父母都很愛我，但是他們的教導方式是不會鼓勵我的，而是希望在他們謾罵之餘，我就能夠奮發向上。在基測前三個月前，我在放學跟著同學到書屋後認識了陳爸。 其實一開始跟著同學到書屋，只是想去跟同學打屁聊天，可是看到他們在書屋每個人都埋頭苦幹，努力讀書，就很想加入他們。只是我不敢開口，那時候不認識陳爸還會有點害怕，...
師訓與多元課程
陳爸經過多年的嘗試與調整，認為自己訓練書屋的老師是最能永續的辦法 因為社區的爸爸媽媽們還是比較懂得當地孩子的情況與生長環境，所以能夠去了解他們的行為以及感受背後的成因，並且長時間陪伴他們。 地理，是培養孩子世界觀重要的學習科目。 陳爸的精神是，在一張世界地圖就能夠講解所有相關的資訊，從主要的地形、國家、風系、洋流與板塊等基本的知識，到連結氣候、礦產和天然資源，進而發展出不同產業以及人文風情，甚至更進一步扣到資源爭奪的戰爭上，相當精采。 書屋也嘗試透過各種體育及音樂活動，吸引孩子前來書屋，並教導正確的觀念，等培養孩子的自信心以及學習動機後，...
