文章分類 - 陪伴
社服小故事---陪伴就是真心的流通。
2018年
文:孩子的書屋 社區服務員-羅悅芳 除夕夜家家圍爐慶團圓～ 年前因為希望讓服務的家戶也能享受年節氣氛， 我們籌劃著要如何在有限的條件下， 製作出像樣的年菜。 感謝 #固德威 #震旦行 #香港郭小姐等人 #永安鮮物 捐贈了豐盛年菜， 當我們將一份份年菜送到他們手裡時， 可以感受到流露出來的喜悅與放心， 我們也覺得好開心。 陪伴就是真心的流通。 即使並不富足的他們， 也盡力想陪伴我們， 「老師，除夕如果沒有回家，一定要來我們家吃飯。」 一句真誠溫暖的話語， 讓人心裏暖烘烘的。 開著滿載愛心年菜的車子穿梭巷弄， 彷彿聖誕老人準時送達孩子期待的禮物一樣， 希望我們也能給這些家庭最溫暖的支持...
放手讓孩子去經驗，孩子才學的到責任
文：國高書屋負責人 林峙翰老師 在與孩子互動的教育現場，或是家庭中，身為大人的我們最常見的毛病之一就是不敢放手。我們常常在事件發生前，就不斷耳提面命的提醒，教孩子小心這個小心那個；在事件進行的當中，一直在小孩身邊教他這樣做那樣做；然後在事件的最後，又不斷的訓誡孩子早應該聽我們的，否則也不會到現在這個地步，好像孩子需要為這個不完美的結果負責一樣。但讓我們退一步想想，我們真的有讓孩子負責嗎？我們容許孩子為不完美的結果負責嗎？還是我們只是需要孩子，為了我們期待落空、跟失望的情緒負責呢？ 週日，帶著書屋的孩子們，參加了運動組夥伴所帶領的海洋獨木舟體驗課程。孩子是興高采烈的，可以玩到水，...
【長時間的陪伴，帶來的力量與改變】
2014年，陳爸筆
小豪(化名): 是在家裡大廳，媽媽咬著棍子生出的。 因為爸爸媽媽對養育孩子責任認知很混亂，所以他從會爬開始就被送來書屋。 父親嗜賭，母親有成癮行為，家裡被認定是極度貧窮。 他長大的家，一片薄木擋風雨的門，殘破的屋頂和人畜共活的居家。 到附近的魚池打水是這個家的用水方式。 媽媽四處帶回來的剩菜再加熱是家裡最常煮的餐點。 這種生活，比較真實的描述了什麼是貧窮。 小美(化名) 國小來到書屋，因家裡貧窮而瘦弱不堪，除了炯炯有神的眼睛之外，看不到這個孩子的未來。 身體療養、心靈撫慰、從新學習功課…一步一步的陪著。 慢慢有笑顏與健康，配著炯炯的眼神，慢慢看到這孩子不服輸的未來。 從高中開始，...
【孩子 請忘掉你的堅強】
好好當個孩子 就好
"孩子打電話來，電話的那一頭傳來：「老師，我爸爸去世了.........」、「今天，下午5點多......」 孩子失去至親讓人遺憾，但第一時間就打電話來，讓我心疼也安慰，想著以後要如何好好照顧他，已經沒有媽媽，現在又沒了爸爸，才國一的孩子！" 聽著書屋夥伴一字一句敍說著，心裡緊緊糾著一直往下掉～ 書屋的孩子，身後都有一大串的故事 單親、隔代教養、家暴、貧窮 讓他們在小小年紀 就必須卡在人生的難關裡 揹負著沈重的烙印 身體還沒長大 心靈卻逼著成長 看似堅毅的眼神 不經意 就會閃過令人心疼的落寞 書屋老師 在這裡 不只是老師 當孩子...
陪伴的定義
除了守護，更重要的是用心 | 2013年
今天要說的故事，有兩位主角，一位是纖弱的小婷，另一位是性格的逸群老師。 故事是這樣開始的：小婷在這趟環台的第一天，就被隨行的醫療組老師發現她走路跟騎乘的姿勢都不對勁，果不其然，第一天就開始落隊，而她的膝蓋也痛起來，「她的走路姿勢長期不正確！導致她腿部的肌肉群發育不完全，施力點錯誤，難怪會痛！」醫護老師如是說。但旅程才剛開始，小婷也不想就此放棄，於是醫護老師仔細地為她的膝蓋冰敷，並裹上醫療膠布固定，並時時注意她的狀況，希望她能撐過這 12 天。 但疼痛的出現是難以預測的，小婷的膝蓋狀況時好時壞！雖然她非常想回到車隊跟大家一起騎車，但老師為了確保她的健康平安，所以小婷一有不適就得上醫療車休息，...
找到自己的價值
阿娘、陳爸、革命夥伴的同儕 By 汶軒
我在國三那年進入書屋。 當時，學校老師都以體罰方式來教我，因為老師說：「我只管前十名的同學，其他後面的要自生自滅是你們的事。」甚至看不起我，也不讓我去問他功課，所以我只會問同學，有時候也覺得，乾脆擺爛算了。 家裡的人也不知道該拿我怎麼辦，他們只會覺得我考得很爛，讓他們抬不起頭，雖然我父母都很愛我，但是他們的教導方式是不會鼓勵我的，而是希望在他們謾罵之餘，我就能夠奮發向上。在基測前三個月前，我在放學跟著同學到書屋後認識了陳爸。 其實一開始跟著同學到書屋，只是想去跟同學打屁聊天，可是看到他們在書屋每個人都埋頭苦幹，努力讀書，就很想加入他們。只是我不敢開口，那時候不認識陳爸還會有點害怕，...
師訓與多元課程
陳爸經過多年的嘗試與調整，認為自己訓練書屋的老師是最能永續的辦法 因為社區的爸爸媽媽們還是比較懂得當地孩子的情況與生長環境，所以能夠去了解他們的行為以及感受背後的成因，並且長時間陪伴他們。 地理，是培養孩子世界觀重要的學習科目。 陳爸的精神是，在一張世界地圖就能夠講解所有相關的資訊，從主要的地形、國家、風系、洋流與板塊等基本的知識，到連結氣候、礦產和天然資源，進而發展出不同產業以及人文風情，甚至更進一步扣到資源爭奪的戰爭上，相當精采。 書屋也嘗試透過各種體育及音樂活動，吸引孩子前來書屋，並教導正確的觀念，等培養孩子的自信心以及學習動機後，...
