書屋新訊

2017單車環島每日行程表,7/20-30

歡迎來為孩子們加油打氣

2017年,7/20~7/30 11天的旅程,里程數將近千里,25個大人陪伴40個孩子,再次挑戰單車環島。 今年暑假, 讓我們一起祝福這群孩子們締造生命中的成功經驗,絕不輕言放棄! 平安出門、平安回家。 謝謝書屋親朋好友們詢問,趕緊在出發前整理好資料, 邀請大家有空來到書屋車隊每日的住宿點,幫孩子們加油、打氣!!! 預計抵達時間僅供參考,依實際騎乘狀況為準。 白天行程中若需聯繫, 歡迎致電:秋蓉老師及佳璟 若您願意贊助環島相關需要的物資, 或者想有些特別的安排,十分歡迎及感謝! 請來電台東的書屋夥伴杏蓉:089-513663  接下來會每日記錄環島途中孩子們活動的故事, 歡迎收看臉書粉絲頁與Line@動態,按讚與留言! =) Line@帳號:line://ti/p/@ids1413m (孩子的書屋) Facebook: http://www.facebook.com/bookhouse.org.tw

瓦拉米步道日記

戶外探索活動側錄

文:孩子的書屋 陳怡揚 世上的某些事物經歷過的事,可能比我們想像得都還要多。 客家歌手陳永淘的「日出部落」裏,有唱到這樣兩句:「老樹一叢叢恬恬看捱,大石一隻隻開嘴笑捱。」那時走在瓦拉米鋪滿落葉的步道上,心中不斷地想著這首安靜又充滿呼喚的歌。山上的樹、長滿姑婆芋的大石頭、已經消失的駐在所、連接兩側山壁的吊橋... 它們彷彿就這樣靜靜看著匆忙路過的我們,不發一語。 走著走著,想到當時可能發生在這山道上的事,想到一個來自日本的年輕警察走在這條陌生的叢林路上、想到一個布農的族人看著日本人漸漸吞食他們的領地。兩端的角色,讓我又想到最近在看的封神演義,兩端的人馬,一群為了匡正商朝正統,一群為了扶周滅紂,歷史千年百年,又哪來的對與錯? 我們的休息點都是當年日本警察設立的駐在所,每幾公里就有一處,從山風、佳心過了黃麻直到瓦拉米,當年的木造房今天都不在了,草皮很平整,今天看來,是非常舒服的休息點。山頂上的瓦拉米山屋蓋得很美,我們煮了很棒的晚餐,在螢火蟲的光和夜蟲的叫聲中緩緩睡去。那天晚上的蟲聲規律地像山的呼吸,坐在山的懷裡,好像能感受得到祂呼吸的起伏。 山屋的管理員大哥和幾位夥伴除了整理山屋,也一絲不苟地照顧著山,為坍掉的路鋪上石塊,也為步道清除多餘的雜枝。「很好走吧?我把路上擋路的石子都挑走了。」這是我們見到他時,他說的第一句話,語氣帶了點驕傲,是一個男人在介紹他心愛的東西時,獨有的那種驕傲。...

放手讓孩子去經驗,孩子才學的到責任

文:國高書屋負責人 林峙翰老師 在與孩子互動的教育現場,或是家庭中,身為大人的我們最常見的毛病之一就是不敢放手。我們常常在事件發生前,就不斷耳提面命的提醒,教孩子小心這個小心那個;在事件進行的當中,一直在小孩身邊教他這樣做那樣做;然後在事件的最後,又不斷的訓誡孩子早應該聽我們的,否則也不會到現在這個地步,好像孩子需要為這個不完美的結果負責一樣。但讓我們退一步想想,我們真的有讓孩子負責嗎?我們容許孩子為不完美的結果負責嗎?還是我們只是需要孩子,為了我們期待落空、跟失望的情緒負責呢? 週日,帶著書屋的孩子們,參加了運動組夥伴所帶領的海洋獨木舟體驗課程。孩子是興高采烈的,可以玩到水,還可以划看起來很酷的獨木舟,甚至未來還有機會可以划出海,報名參加的每個人,無一不抱著十二分的期待。活動中,有一個重要的環節,是要把重達2、30公斤的獨木舟,從車架上卸下來,先搬到岸邊放置。這個過程,孩子必須參與,不僅為了讓他們更完整的體驗到課程的全貌,從中也能學習團隊合作、並為自己的體驗負責。其中一個孩子,雖然已經國中了,但由於先天的問題,他的右側手腳活動度較低,肌肉力量也較弱。看著他也準備跟其他孩子一樣,兩兩一組搬一艘重重的雙人舟,心中不禁冒出許多擔心害怕,擔心他會不會跌倒受傷,會不會摔到船。我再三詢問孩子:你覺得你可以搬得動嗎?孩子猶豫了一下,帶點不確定的回答:我可以。我知道他在逞強,...

小董事樂團

2016感恩音樂會 特別嘉賓

  MV:小董事樂團【星星】   文:陳俊朗(陳爸) 2016/11/24   小董事是書屋的孩子組的第一個樂團。 團長光復、主唱陳誠、吉他朝晨、鼓手紹弘。 光復、朝晨跟我大兒子彥翰同學,是最早到家裡聽故事的一群,那時國小五年級。 這一群都喜歡唱歌,常常在家裡鬼哭神號的讓鄰居大叫說:小聲啦! 有一次學校要表演,所以湊了六個人想一起上台唱歌, 覺得自彈自唱很酷,才開始學吉他。 他們都極有天份,破破的吉他,還是二十幾天就把歌和伴奏學全了, 但也吃了不少苦頭,手腫的腫,破皮的破皮。 演出成功,老師站起來鼓掌,讓他們過了一段又臭屁又不習慣的日子。 上了國中,因為跟陳誠那一幫互看不順眼, 烙了兄弟要「ㄊㄨㄚˋ堵」而認識,吵來吵去還頗合得來, 所以一起組了樂團,喜歡董事長樂團,所以自稱小董事。 錄了二片CD,做了無數的歌, 好幾年南征北討的彈唱日子。至今還很懷念! 光復現在是專業的貝斯手,朝晨、紹弘當兵,陳誠聽說自己有事業了。 十三年了!孩子,好久不見!都好嗎?

哭不出來的女人

建和書屋小故事1 (2007年1月)  

文:陳俊朗 (陳爸) 一月五日:在書屋倉庫前辦了一個小音樂會。 原先只是簡單的希望在倉庫前擺上鋼琴二台、電子琴一台,安排部落裡會彈鋼琴的大人小孩上台尬尬鋼琴,給部落帶來一點音樂氛圍,一點正面的東西。 孩子剛在搬鋼琴,村裡的人就慢慢靠過來幫忙,掃地的掃地、搬東西的搬東西,村裡做舞台的把舞台搬來,做音響的,知道了也把音響設備搬來....。一個音樂會變的有模有樣了。 在試音過程中,『顛』來了一個醉女人,自顧自的『爬』上舞台,沒有譜、沒有任何準備的情況下彈了一首---新不了情。 59年次,長的不差,印象中365天看到她醉的顛三倒四的也是365天,偶而還會被他『魯』著幫她買酒…..。 帶醉意的琴聲,在場沒人想理會,還有人要趕他走,我請大家靜下來,不要干擾她,讓她彈...。 開始是亂的,但看得出她在努力讓自己清醒,想宣洩些什麼。 再重來,正常的琴聲逐漸變的哀怨,不知道她是否流了眼淚,但琴聲幽幽怨怨,聽得人心酸...。彈完,她趴在鋼琴上,不知道是哭是醉,只是隱隱看到她的背似啜泣的起伏....。 問了村人,才知道又一個心碎的故事:愛上不該愛的人、未婚生子、被遺棄、對抗所有人的生下孩子。家人、鄰居持續的壓力、不諒解、不知所措、求救無門、再無力對抗、最後選擇放棄自己...。 叫了一個平時她認的出的朋友,陪著她回去洗澡換正常的衣服,在音樂會安插一段專屬她的時間。...

【我在書屋的一天】文・鍾鎮宇

文・社服組組員 鍾鎮宇

  清明節結束的一個月,太陽已不同於以往是溫暖和祥的,   農田裡的草才剛剛清除,卻因為雨水與烈日而重新深根茁壯,   我從協會出發,得趁陽光斜照時帶著 他們 來趕工,   箱型車的身影才剛從路口現蹤,阿強(化名)早已在家門口等待,   招呼一聲後阿強便拖著緩慢的步伐上了車,   我們抵達農地,農田的草叢著實讓人感到頭疼,   要以純粹人力整理這塊土壤是可行的,但絕對不容易,   在休息區裡我們裝備好需要的簡便工具後,便開始動工,   今天的進度是整理出8行的土丘區域來做為之後耕種所需,   說實在話,我絕對不是一位稱職的農夫,   鋤頭的使用上有太多疏失,事倍功半的狀況下,   我帶著阿強一起鬆土除去土壤裡的草根與石塊,   阿強曾經是一位有專業技術的發電機安裝員,   但因事故而使身體無法從事原本工作,   阿強只能分批多次來完成這些工作,   帶來的礦泉水隨著烈日高升讓難耐的喉嚨忍不住去暢飲,   逐漸減少的水平面,是今天進度的轉化,  ...

【我在書屋的一天】文・鄭惠芳

文・建和書屋行政服務員 鄭惠芳

     記得我剛書屋時是做行政服務員,那時書屋管理人告訴我行政服務員的工作是比較簡單的,只要每週10小時,每天2小時,在書屋晚餐的時間幫忙打理小孩的晚餐即可,小孩用餐後整理完畢就可以離開了,於是我就這樣加入的書屋的行列。     第一天到書屋時完全和我想像的不同,那麼多的小孩而有著那麼多不同的需求,也因為那時建和書屋的一位老師離職,只有一位管理人也是正職老師,所以我就自告奮勇的說:"沒關係,我明天可以早點來",結果就開始了我在書屋完整的一天了,所謂完整的一天呢?就是開書屋的時間就到,然後一直的小孩全部回家後關門為止,那時的每週10小時也都不在重要了,也很感謝我的先生在我回去和他敘述書屋的情形時,他能體諒和支持我把時間都放在書屋而不去計較我行政服務員一個月只領幾仟元的薪水。     在書屋的時間長了和小孩相處的機會也變多了,開始了互相依賴的日子,這時書屋的小班(幼中到小2)就開始由我接手了,漸漸的發現,每天開書屋等著小孩回來竟然是有所期待,看到小孩蹦蹦跳跳的跑回來,開始每個小孩會說"老師,我回來了",我會回小孩說”小孩,歡迎你回來”,就開始了我們在書屋的一天了。    ...

【我在書屋的一天】文・張宴僖

文・以立建屋志工 張宴僖

今天異常的早起,初睜眼時,只見室內昏暗但略有微光透進, 乍時忘記我身處何處,只睜著眼在床鋪上躺了一下子。 接著,我起身,走出門外,步下我所見的樓梯。   「早安! 趕快吃早餐吧,今天七點半要出門喔!」 「今天… 要做什麼?」我脫口問道 「我們要去書屋那邊工作」   書屋,是一個溫馨的小屋,是由當地的人們一磚一瓦,自己築起來的。 很簡單,卻不失溫暖,是一個靠自己完成的傑作。   昨天大家自四面而來,在火車站集合後便直奔「書屋」 聆聽師兄講解一切緣起、陳爸的故事及我們接下來工作內容。   而今天是第二天在這裡的日子,今天我們要去書屋那兒築圍牆。 首先我們被分成兩批,一批負責「挖溝」, 另一批負責撿大石頭來當基底;下午我們兩批再交換工作。 一開始最大的問題便是­­──我們之間都不熟! 這樣要怎麼一起工作? 所幸大家因為必須的團結而要彼此溝通, 所以也逐漸熟了,而工作也更有效率! 而在撿石頭時,有些人在拾起的剎那,竟驚聲尖叫, 不是因為太重石頭滑走, 而是因為幾乎每一個大石頭上都有滿滿的蝸牛與苔蘚啊~   早上我負責撿石頭,當時挖溝的夥伴看起來頗輕鬆就欣羨, 畢竟撿拾的工作不簡單,...

【我在書屋的一天】文・李宗儒

文・以立建屋志工 東1李宗儒

photo credit : 全明遠   2014年七月,我踏上前往台東的旅程,這是我第二次參加志工旅行。 每一次的感想都再慢慢的改變著我的思維。 直到最近,看了『被討厭的勇氣』這本書, 才一一解開了一些心中的困惑。 其實在每次晚上大家分享心中感想時,最常被討論到的就是, 做志工,到底是幫助別人還是幫助自己? 終於,我找到了答案。   在書屋的工作,就是把土磚做好, 透過每一隊接力的方式,完成書屋所需要的土磚數量, 雖然只是完成書屋的一小部分, 但是我如今才了解這就是人生真正所需追求的目標─社會意識。 參加旅行的夥伴,不論報名的動機為何, 或多或少都對於自己的人生有些困惑,怎樣才是幸福而自由的人生? 而我在書中也找到了答案─社會意識。 包含了三個部分:接納自我、信任別人以及貢獻他人, 其中,貢獻他人並不是捨棄我去鞠躬盡瘁, 而是透過貢獻去感受『我』存在的價值,進而獲得貢獻感, 達成真正自由的幸福,而不是透過別人的認可獲得的不自由的幸福。   書中提到,人生是一連串的剎那, 在每一個我們存在的當下,努力的去完成當下的目標, 既是過程,也是結果。 認真的在這一剎那,跳著自己的舞, 不看過去,不看未來,不必與誰競爭,也不需要目的地,...

【我在書屋的一天】文・翊璇

文・美和書屋志工 翊璇

以前,從來沒有好好待過台東,總是在旅行中路過。 沒想到一次意外的邀約,便讓我和台東有了不解之緣。   初踏書屋,那時正失意的我在朋友的邀請下來到台東, 來到書屋,其實我並不知道那時的我能帶給孩子些什麼,能幫助些什麼。 那一次,短短的兩個晚上,我從孩子的眼神和交流中, 知道了我從此和台東和書屋有了羈絆。 孩子們天真的笑容,孩子們給你的情感回復,孩子們和你的所有交流, 讓我帶著滿滿能量而返。   第二次來到台東,是來當孩子們打鼓營的志工, 整整兩天半的時間和孩子緊密的相處。 在這兩天半的打鼓營中,除了陪伴孩子們參加活動, 我有了另一個工作那就是教孩子們做甜點。 在教學的過程中, 看到那些平常無法長時間集中注意力的孩子仍然專心的聽講, 努力地記下過程和做法,努力地完成每個步驟。 那種專注的眼神,那種渴求知識的眼神,深深烙印在我心中。 這次的小小烘焙活動,更啟發了孩子們想學習烘焙廚藝的心。 其中有兩三個孩子,在我教學完一次便能銘記步驟重點, 這點讓我深感佩服,年紀尚不足12歲的孩子們卻有如此專注的能力。 那時的我在想,也許,這就是書屋想給孩子們的東西吧! 多元的發展,多元的活動,多元的啟發。 三天的活動過去,我和孩子們的情感也漸漸加深,...