《一起，走一段路》感恩專輯：陳爸的歌——〈等待〉

《等待》是音樂組以「多元教育」為主題製作的專輯。在製作專輯時，我們也希望能將陳爸的教育理念收錄其中，因此向陳爸邀稿，並訪問陳爸對多元教育的想法。

為什麼要有多元教育？理念是什麼？
陳爸：多元教育的主要目的是建立小孩的成功經驗。無論是什麼項目，從腳踏車到獨木舟，都是為了讓孩子藉此獲得成就感、建立自信。同時，我們也在過程中陪伴孩子，告訴孩子：「慢慢走，成功或失敗，我都會陪你走。」

多元教育的內容有哪些？為什麼要挑這些項目作為多元教育的內容？
陳爸：書屋多元教育最主要為「音樂」和「運動」。早期書屋是透過音樂來陪伴小孩。最初的四、五年，陳爸用吉他來帶小孩，而小孩也自發性成立「小董事樂團」，用音樂抒發自己、與世界連結。運動包括單車（灰色公路）、獨木舟（藍色公路）、登山（綠色公路）三大挑戰，希望孩子能藉此認識自己生長的土地，也克服孩子對未知的恐懼。在建立自信與成就感的同時，轉化為自己真正的能力。

紀錄於2019年1月25日

2019年4月底，收到了陳爸的訊息，簡單幾句的文字，很是感動。原先打算請陳爸自彈自唱，沒想到陳爸在2019年7月4日早晨，因為心肌梗塞突然離開了我們，來不及聽到陳爸親口開唱。儘管如此，書屋仍然佇立在此處，夥伴們仍然在原位上，堅持著陳爸的信念並且延續著。最終，這首歌只用了鋼琴作伴奏，並邀請書屋現任董事長，也是陳爸的大兒子——陳彥翰主唱。彥翰的聲音溫暖厚實，慢慢地、清楚地唱出陳爸的在書屋的信念：「這是一個家，一個願意用愛灌溉的地方，不用聽話、不必乖巧、不用成績多好。這是一個家，一個願意用愛灌溉的地方，不用聽話，不必乖巧，誠實面對自己就好。」