⟪新人書屋巡禮暨知本主義實踐國內部隊⟫
「你下課後要去那個樹屋哦？」
「是書！屋！不是樹屋啦！」
孩子的書屋？有很多書嗎？孩子的樹屋？哪裡的樹上真的有樹屋嗎？
-
來自不同工作組別、不同工作崗位、到職一年以內、半生不熟的書屋新人們，經過三天扎實的活動，從不同於工作日常的視角，重新看見與感受我們所服務的基金會「孩子的書屋」！
三天的活動包括，體驗自然建築工法，一起修復「黑孩子黑咖啡」外牆；走進各個書屋據點和辦公室，聆聽不同工作崗位上的夥伴介紹環境、分享工作日常、聽聽在地歷史故事、聊聊自身信念和現正在做的事、彼此討論激盪出對未來的期許；走入書屋發源地—建和部落，聽聽頭目說故事、了解文化歷史脈絡、一邊徒步走過並畫出社區地圖，一邊和社區大哥大姐們聊天；體驗書屋夥伴們曾經的例行公事—一起煮飯、一起吃飯；最後透過繪本分享每個人所感受到的「孩子的書屋」，並且在活動後共同創作一幅畫、一篇文章、以及一首歌曲，來呈現這三天帶給我們的觸動。
-
1⃣️我們看見的書屋價值是什麼？
「歷經七年風吹日曬雨淋的土牆，再次由我們一起兩人三手兩個上午完成修補，是汗水、是痠痛、是和以前的書屋前輩們一起延續共創著，也是滿滿成就感！」
「聽大家在敘述過往的時候，有一種時空重疊的感覺，好像可以看到當時的情景，感受到當時的氛圍，從一個跳躍的角度認識書屋，理解書屋是如何串起人與人、人與群體/社區。當時的情感，穿越了時間空間來到我們面前，形成一股新的推動力，讓影響持續擴展與發生。」
「從書屋土牆的修復到部落的探尋，聽著書屋人述說著在書屋的故事，每段故事生動的像是親身經歷，聽著部落人聊著族語所代表的意義，感受到文化傳承與延續的使命。記得彥翰曾經說過：每個人找尋的風景可能不同，但只有真的開始了，才有機會看見。這次看見了很多不可能變成可能的樣態，這些都是願意開始，也堅持信念所成就的，很辛苦卻也很深刻。」
「謝謝書屋這20年來的堅持，這份堅持讓許多孩子看見不同的自我，就像我來到了這裡，慢慢看見了自己，發現原來自己是被需要的，也因此更肯定自己了。」
書屋讓我們在時間軸上看見：那份願意開始的「勇敢」、橫跨時空的「共創」、人與人之間帶著在地文化的「連結」、無論走得多慢也絕不停下腳步的「堅持」、以及「我們自己」。
-
2⃣️書屋夥伴帶著我們自己、勇敢與堅持，透過連結與共創，來做些什麼？
一位夥伴曾是建和書屋改建集資計畫的捐款人，而他現在擔任書屋的會計一職，捐款收據是他和書屋的緣分與連結，從資助者轉變為書屋的一份子，他的看見是：
「書屋不是有些人所以為的課輔班，書屋真正在做的是”陪伴”，除了書屋老師在學校放學後的日常生活陪伴，書屋夥伴們也提供音樂、運動、程式設計、美學⋯⋯等等多元教育課程，讓孩子從過程中能慢慢發現自己喜歡什麼？適合什麼?想要什麼樣的未來?逐漸找回學習的動力、自信、以及對生命的熱忱。
隨著孩子的成長，咖啡館、木工坊及音樂培力的成立，也能讓原先在學校、家庭、社區中未能被接住的孩子走入正軌，進而看見未來，甚至能影響他人，進入一個正面的、良善的循環。
並且，書屋真正要做的是“走入社區”，不僅僅是陪伴孩子，也陪伴成人和老人，社服組深耕社區，今年“家屋”的成立，讓陪伴的價值更深入與完善，了解到書屋的過去、現在與未來的展望後，真心覺得自己很高興能成為書屋大家庭的一份子，一起為書屋四就—就學、就業、就養、就醫的願景盡一份心力。」
書屋夥伴們時常把「陪伴」一詞掛在嘴邊，邀請大家一同成為「陪伴者」，其實每個角色都在陪伴著別人，也同時學著陪伴與照顧自己。
-
3⃣️我們覺得書屋像什麼？
「我覺得“孩子的書屋”真的像一本書，由許許多多不同的故事拼湊出來，雖然之前感動的時刻無法參與，但接下來的故事交由我們繼續書寫下去。書屋也像一棵樹，由陳爸種下的小樹苗，經由書屋夥伴們給的營養、能量，不斷壯大，期望書屋可以長得跟神木一樣巨大。」
「在書屋這棵大樹下，我清楚看見不同時期不同方位的枝椏如何在各自的位置生長，從根源的陳爸家和建和書屋、各有脈絡特長的崎仔頭和建農書屋、擅長做夢也擅長圓夢的多元教育組、穩固根基的後勤財務組⋯⋯圍繞欣賞這棵大樹之後，身為家屋專案主責的我才真正意識到，“家屋”在漫長的累積和等待下，如同此刻蹦出的新芽，未來無論茁壯繁盛，或飄搖落地，其實都是一瞬風景。」
「進到已經存在25個年頭的書屋工作，我感覺書屋就像大樹的根基與主幹，穩穩地佇立在這兒，這也是我期待自己能成為的“陪伴者”的樣貌；而樹上的分支枝枒、開花或結果、發芽或落葉⋯⋯一切變化就像書屋會隨著孩子的成長、夥伴組成的變動、時代的推進、地域的變化⋯⋯等等需求轉變而改變。
大樹擁有這樣的彈性與涵容性，就像劭筠說的“在書屋，每個人可以長成自己的樣子”，在樹上，你可以自己決定想怎麼長！當然你也可以只是待在樹旁邊！樹一直都在，就像神木的存在遠遠超過一個人活在這世上的年歲。」
或許我們就是大樹一般的存在，那能不能真的就成為孩子的神木，一直一直佇立著、一直一直存在著⋯⋯
在書屋歷史的長流裡，我們有緣盛開在同一次花季，同根的滋養、互補的方向，各自開展的我們由此連繫。我們只需如我所是、因地制宜、靜慢生長、兀自美麗，便能共同成就書屋一次又一次的風景。