2022書屋祭回顧-大人篇
.音樂組-林琦
今年書屋祭擔任書屋內部攤位調查/舞台幕後管理,籌備期間的每一場會議都是學習,學習同步資訊、學習表達想法、學習傳達資訊,是個很酷的學習經驗。
在馬不停蹄地準備下來到活動的這兩天,活動當下負責管理幕後舞台演出的角色,協助演出人員設備上的調整及確認,才發現原來這個任務一點也不簡單,不僅要在彩排及演出前提醒團體/個人 的預備時間,也要在活動前跟踹音樂人才培力計畫的學員做聯繫。
不論是一場又一場的會議或是活動時每一次的溝通確認,這些對於以往只是負責跑舞台staff的我來說都是很特別的經驗,很喜歡這次跟大家一起籌備活動、一起讓活動順利落幕的感覺,辛苦統籌及各位工作人員,有你們,書屋祭才能順利落幕!
.書屋老師-凱皓
1.從國高書屋老師看大會:
今年的活動,因為沒有像去年兼當工作人員的角色,可以讓自己玩樂在其中,我可是開心的很!!!!
看到多元組挑起活動承辦的強大可以知道:孩子的書屋這組織不容小覷。我為自己身為書屋夥伴而感到驕傲。
2.從國高書屋老師看學生:
這次的書屋祭我們承擔了一個展場、兩個攤位和一個表演團體,分別是:「國高書屋機車維修廠」、「國高書屋拳擊體驗館」、「國高書屋傳統豆花店」及「三噸半樂團」,三個組長與一個團長各自分工準備自己份內的工作,認真用心只為了在書屋祭『玩得開心跟耍帥』。
看到大家在過程中展現自己的能力,發揮所長,因而產生自信,我認為非常可貴。組長們要把常態的事情變成專項並展現出來,從規劃內容、組員分配一直到成果呈現,真的很不容易,過程中少不了被我唸了很多次。雖然辛苦但他們可說是樂在其中,準備的不亦樂乎。不得不佩服他們真的有一套。
小插曲:
展場中,有人問了維修廠組長說:「你們都已經騎摩托車嘍?!」
組長不知如何是好,因為這問題就好像你問台東人:「你們都騎山豬上學嗎??」
他尷尬地回答:「我國小就騎摩托車幫家人買菜送報紙了。」
這並不是組長想犯法,而是未成年騎車幫忙家務這件事已經成為一個潛規則。但這維修廠組長,能再改車、修車中,找到自信,受到肯定,就是一個改變人生的契機了。(他也很想趕快18歲去考駕照。)
.運動組組員-豆腐(鄧仲甫)
這個書屋祭是自己參與的第二次。
相較於去年的陌生茫然,今年因為帶領體驗活動,變得更加投入。
在書屋祭創造出來的互動環境中,自己和認識的小孩聊天敘舊,和不認識的人玩鬧,感覺滿好的。
觀察起來,書屋祭並不是「成果展」那樣的氛圍,不用小心翼翼維持那完美、無懈可擊的一面;書屋祭是個「真實體驗」,將人與人之間的真誠互動----孩子的書屋所重視的,藉由大人小孩的參與重現出來,並邀請所有關心書屋的人進入。
相較於從文字影片來認識書屋,書屋祭所帶來的感受更加立體豐富。
期待下一次自己在書屋祭得到的體驗。