【你隨時都可以來－建和書屋】
有陣子國中生很討厭回家，假日會從側門進書屋，甚至翹課時就到書屋來，讓學校老師感到很不諒解，覺得書屋怎麼不但沒有幫忙將孩子導回正軌，還支持孩子脫序的行為。然而事實是，就算不讓進書屋，他們也只是去找其他不一定安全的地方去，倒不如讓孩子待在一個安全且可以放心的地方。
抱持著這樣的初衷，建和書屋一直都會為孩子們留一扇門。時間長了，孩子們變越來越放鬆，從一開始偷偷來完會努力抹去曾經到訪的痕跡，到後來垃圾散落四處也不覺得有關係，那其實累積出一種讓人感到安心的安全感。當然這並不是說書屋的髒亂就無所謂，晴雯跟孩子們開生活討論會，一起討論大家心目中書屋的樣子，並且訂定出專屬於建和書屋的各種規則，當垃圾再度落地時彼此提醒。或許過程有點漫長，但把原本的規範拿掉，讓混亂發生，才可能再長出新的規則，再次變得規整。
孩子的成長並非一蹴可幾，我們需要有比我們自己想像的更多的耐心，才能夠看到改變的發生。
「有一次，小孩失戀在書屋大哭完的深夜，傳了一段落落長的訊息來，說，書屋不只是個房子或空殼，是個有人可以陪伴她的地方。」長長的一段訊息，讓老師感到既安慰又心疼。再找時間和孩子聊聊時，孩子聊著聊著就哭了起來，說發現自己以前怎麼這麼不懂事。他們真的什麼都懂，就只是需要時間空間，跟一個會聽他們也信任的人。
這些長大的瞬間，總是讓書屋老師有被充電的感覺。感受到孩子們的轉變，堅持一件沒那麼容易的事，過程中很多不適但我們還是一起挺過了。總是這樣，在一些小小的地方跟他們一起往前走了。