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【我在書屋的一天】文・翊璇

文・美和書屋志工 翊璇
以前,從來沒有好好待過台東,總是在旅行中路過。
沒想到一次意外的邀約,便讓我和台東有了不解之緣。
 
初踏書屋,那時正失意的我在朋友的邀請下來到台東,
來到書屋,其實我並不知道那時的我能帶給孩子些什麼,能幫助些什麼。
那一次,短短的兩個晚上,我從孩子的眼神和交流中,
知道了我從此和台東和書屋有了羈絆。
孩子們天真的笑容,孩子們給你的情感回復,孩子們和你的所有交流,
讓我帶著滿滿能量而返。
 
第二次來到台東,是來當孩子們打鼓營的志工,
整整兩天半的時間和孩子緊密的相處。
在這兩天半的打鼓營中,除了陪伴孩子們參加活動,
我有了另一個工作那就是教孩子們做甜點。
在教學的過程中,
看到那些平常無法長時間集中注意力的孩子仍然專心的聽講,
努力地記下過程和做法,努力地完成每個步驟。
那種專注的眼神,那種渴求知識的眼神,深深烙印在我心中。
這次的小小烘焙活動,更啟發了孩子們想學習烘焙廚藝的心。
其中有兩三個孩子,在我教學完一次便能銘記步驟重點,
這點讓我深感佩服,年紀尚不足12歲的孩子們卻有如此專注的能力。
那時的我在想,也許,這就是書屋想給孩子們的東西吧!
多元的發展,多元的活動,多元的啟發。
三天的活動過去,我和孩子們的情感也漸漸加深,
在孩子們得知我即將出國念書後,
孩子們總是問我:姊姊你還會回來教我們做甜點嗎? 
這時的我非常確定,我一定會再回來,再回來教你們做甜點。
離開台東的我,滿滿的不捨,
好想陪在孩子們的身旁,好想陪著孩子成長。
我會再回來!我對著自己承諾著
 
第三次,在出國前擠出了一個假日,回到台東回到孩子們身邊。
這次是一天的烘焙課程,在協會和老師的相助下借了烘焙坊的場地。
這次的課程試教孩子做餅乾和奶凍捲,
看著大孩子帶領著小小孩重複著我做過的動作,
重複用他們的方法敘述著我的話,教導著小小孩做著我做過的動作。
大孩子們又長大了,他們在學習和教導小小孩的過程中成長了
從孩子們的眼神中,我感受到他們的熱情;
從孩子們的眼神中,我感受到他們的生命力;
從孩子的眼神中,我感受到了他們的力量;
從他們的眼神中,我感受到了那緊緊聯繫著的情感。
 
現在的我雖然沒有在孩子身邊,但孩子仍不時捎來他們的關心。
我知道,孩子們期待我再回去,
我也知道有那麼一天,我會再回到孩子們的身旁,陪伴孩子們成長,
我們都期盼著那天的到來。
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