《愛‧無所畏》 序

教育問題是國家未來競爭的命脈，也是青年品格、視野開展的關鍵要事，理說在一個文明的社會裡，政府應該對此負起責任才是，但是在K12決定沒有排富條款的同時，卻又沒有任何對偏鄉弱勢的濟弱條款，代表偏鄉問題從未被認真看待過，也代表今後的社會貧困翻身變得益發遙不可及。

由於城鄉的差距越來越大，青壯年人口外流與隔代教養的問題，形成偏鄉的中空現象！幸好，台灣各地有許多像陳爸這樣極具熱忱而富有愛心的社會創業家，長期在第一線為經濟弱勢與家庭失能的兒童及青少年默默付出與關懷，他們除了要照料不同年層孩子們的課業外，還得十八般武藝樣樣都會、樁樁都包，舉凡學童的生活、心理及家庭等需求，再加上募人、募錢等複雜且棘手的多重問題，都必須並一一面對處理。在資源已然被大量掠奪的偏鄉，這些課輔單位只能赤手空拳、辛苦地自食其力、自給自足，其所承受的壓力非所一般，讓長壽不禁感到佩服、不捨又極為無奈！

教育不能等，孩子的未來不能被犧牲。在《愛‧無所畏》這本書中，我看到一股無所畏懼的精神與勇於承擔的肩膀，更感受到一顆顆真誠關懷孩子們的心。陳爸與所有書中描述的人物代表著一種民間的力量，填補了政府當為而未為的區塊，我衷心盼望在台灣這個愛心盈滿的社會，能在捐款之餘，進一步思考捐「人」，也就是採取行動把自己的經驗捐出來、把自已的時間捐出來，讓每一分力量、每一份資源都能夠被善用，讓我們共同攜手呵護臺灣美好的環境、土地與社會，也為我們的下一代創造一個擁有希望的未來！