書屋的故事

慢慢來！希望會長大
成績背後的意義 by小山
看到孩子的成績有所改變！ 說真的，本身並沒有花太多的時間在幫孩子有系統地上課， 倒是花了很多時間去瞭解孩子！ 這些孩子的資質不錯！加上他們肯努力！...
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我會多陪陪她！
書屋不能取代家庭，書屋夥伴也無法替代父母 by陳秋蓉
  小岩因為爸、媽的問題，她的話少了、神情有點落寞，問她好不好？她都說：「還好…。」讓人看了很心疼…。 找了個機會和小岩媽媽聊起，媽媽說：「我知道，我會多陪陪她，...
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不打不罵、寧願長久等待孩子的真心理念
書屋陪伴理念的形成過程 by陳爸
音樂與課業陪伴 五年裡，孩子從學吉他到組樂團，所以有『小董事樂團』，其實它代表的是音樂陪伴的部份，音樂陪伴:除了小董事樂團，還有其他樂團，還有一堆學音樂的孩子，...
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乞丐武訓興學的心情
我怕孩子沒有好好讀書，一輩子要過苦日子 by陳爸
這幾年，常有人疑惑，不領薪，怎麼生活??沒有錢，怎麼發展??沒學歷，憑什麼教學生？憑什麼作教材？ 老實說，我也答不上來。 只是整個的八年中，錢方面！從沒錢借錢，...
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書屋說從頭
書屋說從頭 以孩子的立場『看』孩子的種種----- by陳爸
最近有不少朋友提:想完整了解書屋、書屋的緣起、書屋的過程、書屋的理想.....。 其實書屋外在的一切，都比不上書屋內在的---單純、多人無私愛的集合體、堅持而不輟的理想重要...
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三年沒吃晚餐的孩子
誰來晚餐──幾個孩子的故事 by陳爸
回到社區就聽說不少小孩的晚餐是有問題的。 聽說小童有三年多的時間沒吃過晚餐了。 老實說，起初對這件事我是不在意的。即是淡淡的在乎了，那種相信也是不確切的。直到那一天。...
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孩子的心聲,他們為何要來書屋?
誰來晚餐──幾個孩子的故事 by 小山
我是抒安，我來書屋，書屋給我的feel是「溫暖」。有家的感覺，這裡的人很親~~ 我是李寧，我來書屋，書屋給我的感覺是…快樂「有家的感覺」。 我是玉倫^^ 我來書屋 !...
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弱勢，就該被遺忘？
一個被共同允許的錯之二 －by陳爸
書屋的孩子回來了，帶著一臉的沮喪和說不出的情緒。 他們不是資優班，不必留到晚上7:00，可以早早回家。 他們不是資優班，其實感覺上自己蠻有罪惡感的，因為常有人提醒。學校裡，...
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除了功課，還有什麼？
一個被共同允許的錯之一-by陳爸
書屋的孩子回來了，帶著疲憊。 因為是資優班，所以規定要提早到，好多上一節課‧ 因為是資優班，晚上也得晚點走，晚上要多上二節課‧ 就我知道，早上7:00之前要到學校，晚上7:...
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