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獨木舟計畫

學習,不僅是教育體制內的科目與分數而已;
學習,應該是一種態度,一種體驗,是追求解放與自由的過程。
學習的方式,會衍生不同的結果。

 
孩子的書屋,除了帶領被正規教育邊緣化的孩子,趕上體制教育的「進度」,
更側重在透過多元學習,磨煉孩子的身心靈,建立他們的自信心,
往往就在各項體育、才藝的學習中,
孩子迸發潛伏的能量,練就堅毅的心志,與終生給力的技藝。
 
台灣是一座島嶼,生長在這塊土地的人們,
過去因為海防森嚴,以至於我們鮮少從海洋的角度,認識大地母親。
書屋卻認為孩子應該上天下地去全面認識自己生活成長的地方,
期盼孩子們能從海、陸、空的角度,用五感認識台灣。
 
書屋獨木舟計畫,應運而生。
 

2014年 不思議的造舟航海計劃 :
https://www.bookhouse.org.tw/node/202

2016年 獨木舟成功環島系列紀錄:

2017年 獨木舟澎湖跳島:


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