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探索、玩耍、圓滿、向上與微笑

然後，大人教孩子認識幾何圖像去歸納世界：媽媽的眼睛是橢圓形的、爸爸的頭圓圓的，身體長長的，蘋果、葡萄也是圓的，房子方方的，毛巾可以折成三角形… 我們選擇幾何圖形拼成「孩子的書屋」識別標誌，就像積木一樣，可以拼出無限的可能。象徵孩子透過書屋的教學與陪伴，學習探索世界，透過玩耍發揮創造力，以圓滿孩子的生命，發揮向上的能量，面對任何挑戰，都能微笑迎向前。